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真理大學研究發展處校務發展組
【展P-009】真理大學教學單位增設與調整辦法(106.01.09)

真理大學教學單位增設與調整辦法

103年9月29日校務發展委員會通過

103年11月17日校務會議通過

105年10月28日校務發展委員會修正通過

106年1月9日校務會議修正通過

 

第一條 本校為因應教育環境之變遷,有效進行教學單位增設與調整,以利學校永續經營與發展,特參考教育部頒訂「專科以上學校總量發展規模與資源條件標準」之規定,訂定「真理大學教學單位增設與調整辦法」(以下簡稱本辦法)。

第二條 本辦法所稱之教學單位包括學院、學系(所)及學位學程。

第三條 為因應本校未來發展需要,有效運用招生總量資源,強化教學與研究績效,各教學單位及研究發展處得依本辦法之規定提出增設與調整計畫案。

第四條 教學單位之增設與調整應遵照下列規模要求:

一、學院:至少包括3個學系(所)或學位學程。

二、學系:日間學制學士班每班核定招生數不得低於40名,進修學制學士班每班核定招生數不得低於30名。

三、學位學程:學士班之核定招生數不得低於30名。

四、各教學單位之碩士班核定招生數不得低於8名,碩士在職專班核定招生數不得低於10名。

第五條 教學單位之調整包含「增班」、「減班」、「分組」、「更名」、「轉型」、「整併」及「停招」,其定義分別說明如下:

一、增班:係指增加教學單位之班級數。

二、減班:係指減少教學單位之班級數。

三、分組:係指學籍分組,亦即將教學單位之班別劃分二組以上,各別招生,招生名額不得流用。

四、更名:係指既有教學單位名稱之變更,而未涉及實質組織與教學領域之變更。

五、轉型:係指大幅度變更教學單位之課程結構或教學領域。

六、整併:

(一)學系(學位學程)之整併:係指將原學系整併至領域相近之另一學系。

(二)學院之整併:分為「原學院整併至領域相關之另一學院」、「二個學院整併成一個新學院」與「學院間所屬教學單位之重組」等三類。

七、停招:係指停止辦理招生。

以上各項調整方案得同時進行。

教學單位為謀拓展生源,除考量組織調整外,亦可考慮招生策略的調整,如單獨招生。

第六條 教學單位之調整,以教學單位新生註冊率與評鑑結果為主要依據,並將教學單位之教育成效、師資質量、未來發展與對學校之貢獻,以及社會需求列入參考。調整事宜依下列原則辦理:

一、教學單位之新生註冊率連續3年均高於90%,並高於全校新生註冊率,且通過最近一次評鑑,並經評估該教學單位之專長為社會長期需求,得由教學單位或研究發展處提出增班調整計畫。

二、教學單位之新生註冊率連續3年均低於下列標準之ㄧ者,得由教學單位提出調整計畫:

  (一)各學制碩士班之新生註冊率低於75%。

  (二)各學制學士班之新生註冊率低於80%。

三、教學單位之新生註冊率連續2年均低於下列標準之一者,得由教學單位或研究發展處提出調整計畫:

  (一)各學制碩士班之新生註冊率低於60%。

  (二)各學制學士班之新生註冊率低於70%。

四、教學單位新生註冊率低於下列標準之一者,得由研究發展處提出調整計畫:

  (一)各學制碩士班之新生註冊率低於50%。

  (二)各學制學士班之新生註冊率低於60%。

五、教學單位於10月底之在校學生數(不含延修生)低於下列標準之一者,得由教學單位或研究發展處提出調整計畫:

  (一)各學制碩士班核定招生數(扣除五年一貫已畢業學生數)之50%。

  (二)各學制學士班核定招生數之65%。

六、教學單位因師資質量不足(指專任教師員額低於規定、講師比與生師比高於規定或專業教師不足),致影響教學與研究之需時,得由教學單位提出師資改善計畫。必要時,得由教學單位或研究發展處提出調整計畫。

七、最近一次評鑑結果為未通過者,或有條件通過經追蹤評鑑後仍為有條件通過或未通過者,應由研究發展處提出整併或停招計畫。

本條所稱評鑑係指教育部、高等教育評鑑中心或本校辦理之外部評鑑。

第七條 教學單位之增設包括「院、系(所)與學位學程之新設」及「原教學單位增設不同的學制班別」。

第八條 教學單位之增設除須符合教育部之規定外,尚應符合以下要件:

一、符合學校中長程發展目標,並能有效整合學校資源。

二、能提出明確之空間規劃、師資來源與招生員額移撥來源。

三、學位學程之增設應有二個以上不同專長之相關學系(所)為基礎,並由相關學系(所)及其隸屬之學院提供足夠專業授課師資、教學設備及空間等資源。

第九條 教學單位增設與調整,依下列程序辦理:

一、由學系或學位學程提出者,應分別經相關業務會議(如系務會議)及院務會議通過後,送校務發展委員會;由學院提出者,經院務會議通過後,送校務發展委員會;由研究發展處提出者,應徵詢相關教學單位之意見後,逕送校務發展委員會。

二、校務發展委員會初審議決通過後,由研究發展處向校務會議提案。

三、校務會議複審議決。

四、提報教育部。

第十條 每一學年度教學單位之增設與調整計畫案,至遲應於每學年度3月底前向校務發展委員會提出。

    有特殊需要時,在校長授權下得由研究發展處提出緊急增設與調整計畫,不受上述時程限制。

第十一條 教學單位之增設或調整案,應於新生入學一個學年度前,依第九條規定通過校務會議審查,再依教育部總量報核時程報部核定。

第十二條 教學單位之增設或調整案,應檢附以下資料送審:

一、增設或調整計畫書。

二、增設或調整院、系(所)或學位學程之資源需求及名額調整表。

三、調整案涉及轉型、整併或停招者,應另檢附學生就學保障計畫及教職員安置計畫。

四、其他相關資料。

第十三條 未涉及教學單位之增設與調整,而僅止於招生員額微調者,得由研究發展處會同教務處研擬招生員額後,提交校務發展委員會議議決。

第十四條 教育部核定本校招生總量後,得另提送招生委員會分配各學制班別及各管道實際招生名額。

第十五條 本辦法未盡事宜,悉依教育部及本校相關法規辦理。

第十六條 本辦法經校務發展委員會議、校務會議通過後,報請校長核定後公布實施,修正時亦同。

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